iussa+ufermann - Projekte - Ander(e)s entdecken

Die PISA-Studie belegt den dringenden Bedarf, die Leseförderung bei Kindern mit Migrationshintergrund in Deutschland zu verbessern.

Wir haben sechs Projekte entwickelt, in denen die MigrantInnen der ersten Generation den Kindern von heute vorlesen, in denen Harry Potter auf Herrn Yilmaz trifft; ein Pfarrer den mit einem Imam tanzenden Rabbi abklatschen will; Jugendliche gemeinsam ein Buch verfilmen und in denen eine Hochhaussiedlung zum Leuchten gebracht wird.

Diese innovativen Konzepte sind gekennzeichnet von einer künstlerischen Herangehensweise jenseits der konventionellen Schulpädagogik und -didaktik und richten sich an Kinder und Jugendliche vom Grundschulalter bis zum Abitur. Realisiert werden können sie in Schulen, Jugendeinrichtungen oder im Rahmen von Stadtteilarbeit.

iussa + ufermann leistet die Ausarbeitung der Projekte und die Beratung bei der Realisierung sowie die komplette Inszenierung. Wir organisieren jeweils eine Pilotveranstaltung pro Projekt, die wir vor Ort durchführen und dokumentieren. Die Folgeprojekte werden nach dieser Vorlage von den Menschen vor Ort in Zusammenarbeit mit den RAA-Regionalstellen, Kommunen, Migrantenselbstorganisationen, Schulträgern und Medien durchgeführt.

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